Pois é, uma semana é dedicada à leitura e a próxima, à matemática. Neste primeira experiência utilizamos a última aula, onde após responderem uma sentença matemática de multiplicação, poderiam retirar-se ao final da aula. Foi bastante dinâmico. Outro dia, um grupo recebia uma ficha com uma sentença e outro grupo, as respostas. Sentença e resposta tinham que procurar seus pares. Deu um trabalhão, mas os alunos gostaram muito e com isso estamos tornando prazerosa a vivência com a matemática.
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